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建校75周年系列活动之学术报告(二):高质量教学的十大假设

2022-04-22 10:00

报告人简介:徐福利,佳木斯大学教育科学学院教育学教研室教授,硕士研究生导师。主要研究方向为教师教育、课堂教学改革等。

报告内容简介:很多理论背后都是有假设的。西方经济学是建立在两大假设之上,一是资源是稀缺的,二是人性是自私的。教育的假设是,人具有可塑性,没有可塑性,就没有教育。教学也是有假设的,遵循这些假设、践行这些假设,就能实现高质量教学。本次讲座提出高质量教学的十条假设,对这些假设不做阐述,围绕这些假设做一些延展和引申。

报告时间:2022年4月27日14:30

报告地点:钉钉线上平台

 

承办单位:佳木斯大学教育科学学院

 



 




佳木斯大学科技处

2022年4月25日